Les formations

Cette formation s’inscrit dans le cadre de l’implantation et du déploiement du programme PSFP.

Ce programme est un programme validé et soutenu par santé publique France, l’Agence Régionale de Santé, la Mildeca, les cités éducatives entre autres.

Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine a développé une formation à destination des référents de proximité. A l’issue des modules, les référents de proximité seront en capacité d’accompagner les étudiants en service sanitaire à mener une action en promotion de la santé, en lien avec les thématiques territoriales

COM’IN ! Compétences Mutuelles et Individuelles est une démarche visant à accompagner tous les adultes, volontaires, œuvrant auprès des jeunes sur un territoire, à co-écrire leur projet visant le renforcement des compétences psychosociales des jeunes qu’ils accompagnent

L’analyse des pratiques est un lieu de partage, d’échange et d’écoute réciproque sur l’activité professionnelle.

Les écrans et plus spécifiquement depuis l’avènement d’internet, des réseaux sociaux et des smartphones ont profondément bouleversé notre manière de vivre. Ils sont à la fois vus comme la source de tous les maux, mais aussi comme un formidable outil. En effet, Ces outils sont intéressants à condition d’en maîtriser les règles et d’en faire un usage éclairé et adapté.

Cette formation permettra aux participants d’acquérir une posture pour aborder l’hygiène corporelle auprès des personnes en situation de précarité.

Dans ses recommandations, la HAS préconise que l’engagement des personnes concernées soit encouragé et soutenu par les décideurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux. Ces orientations sont également portées par l’Agence régionale de santé Nouvelle-Aquitaine. Pour chaque projet ou situation, l’objectif est d’atteindre le plus haut niveau d’engagement possible des usagers partenaires.

Une formation co-construite avec les 9 organismes de formation certifiés Qualiopi, partenaire du Centre Ressources Intim’agir : Adapei 33, CACIS, Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine, le Planning Familial, IRSA, APF Formation, Adapei Pyrénées-Atlantiques, CIDFF Gironde, l’Adapt

L’éducation thérapeutique du patient est une partie de l’éducation pour la santé et plus globalement encore de la promotion de la santé. Elle est à la charnière de l’éducation pour la santé et des pratiques soignantes (Bury et Foucaud, 2009; Foucaud et Balcou-Debussche, 2008).

La participation à la formation proposée par Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine permettra de délivrer une attestation de participation à chaque module, pour valider le nombre d’heures de participation à une formation de coordonnateur en ETP, conformément à l’Arrêté du 14 janvier 2015 relatif au cahier des charges des programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) et à la composition du dossier de demande de leur autorisation et de leur renouvellement et modifiant l’arrêté du 2 août 2010 modifié relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique du patient.

Les compétences psychosociales (CPS)* sont « la capacité d’une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C’est l’aptitude d’une personne à maintenir un état de bien-être mental, en adoptant un comportement approprié et positif à l’occasion des relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement.

L’approche motivationnelle développée par W. Miller et S. Rollnick en 1991 tire ses fondements théoriques des méthodes d’entretien centrées sur le client de C. Rogers ainsi que de concepts déjà existants comme le modèle trans-théorique du changement de Prochaska et Di Clemente , la théorie de l’auto-perception de Bem, la balance décisionnelle de Janis et Mann ou encore la théorie de la réactance psychologique de Brehm.