Les formations

Certains programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) font face à des difficultés liées notamment à l’accessibilité géographique et temporelle (éloignement géographique, horaire peu adaptable à l’emploi du temps des bénéficiaires, difficultés de mobilité).

L’accompagnement des personnes au sein des dispositifs sociaux, médico-sociaux et des programmes et actions d’éducation pour la santé suppose la mise en acte d’une posture qui reflète les principes de la promotion de la santé et qui permette l’atteinte des objectifs fixés.

La question des preuves est un enjeu majeur dans le champ de la promotion de santé. Que recouvre la notion de données probantes ? Pourquoi et comment y recourir ? Selon quelle méthodologie ? Quelles ressources sont nécessaires ? Cette formation propose de se familiariser avec les données probantes pour construire des actions et des projets de santé efficaces.

De nombreux professionnels sont confrontés au montage, suivi et évaluation de projet. Cette formation s’adresse aux professionnel.le.s du champ éducatif, sanitaire et social, susceptibles d’organiser et de mettre en œuvre des projets en Education pour la Santé et Promotion de la santé. Elle leur permettra de découvrir les différentes étapes et les outils à leur disposition pour réussir leurs projets.

Dans ses recommandations, la HAS préconise que l’engagement des personnes concernées soit encouragé et soutenu par les décideurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux. Ces orientations sont également portées par l’Agence régionale de santé Nouvelle-Aquitaine. Pour chaque projet ou situation, l’objectif est d’atteindre le plus haut niveau d’engagement possible des usagers partenaires.

Cette formation s’inscrit dans le cadre de l’implantation et du déploiement du programme PSFP.

Ce programme est un programme validé et soutenu par Santé Publique France, l’Agence Régionale de Santé, la Mildeca, les cités éducatives entre autres.

Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine a développé une formation à destination des référents de proximité. A l’issue des modules, les référents de proximité seront en capacité d’accompagner les étudiants en service sanitaire à mener une action en promotion de la santé, en lien avec les thématiques territoriales

COM’IN ! Compétences Mutuelles et Individuelles est une démarche visant à accompagner tous les adultes, volontaires, œuvrant auprès des jeunes sur un territoire, à co-écrire leur projet visant le renforcement des compétences psychosociales des jeunes qu’ils accompagnent

L’analyse des pratiques est un lieu de partage, d’échange et d’écoute réciproque sur l’activité professionnelle.

Quotidiennement, chacun est amené à prendre des décisions qui influencent sa santé et celle de son entourage : consulter un médecin, se rendre à pied à son travail, consommer plus de fruits, voir ses amis, solliciter un service d’aide pour son logement, suivre un traitement médical…

L’accompagnement bientraitant dans les établissements et les services sociaux et médico-sociaux implique la mise en œuvre d’une politique visant à favoriser l’individualisation de la réponse apportée dans un contexte de prise en charge collective. Pour ce faire, la loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale prévoit la création, dans chaque établissement, d’outils garantissant la bientraitance des personnes accompagnées

Une formation co-construite avec les 9 organismes de formation certifiés Qualiopi, partenaire du Centre Ressources Intim’agir : Adapei 33, CACIS, Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine, le Planning Familial, IRSA, APF Formation, Adapei Pyrénées-Atlantiques, CIDFF Gironde, l’Adapt