Les coûts pédagogiques de ces formations sont pris en charge par l’ARS Nouvelle-Aquitaine. Une belle occasion de vous former à la promotion de la santé !
ATTENTION ! Pour vous inscrire soyez vigilant à bien sélectionner le lieu de votre formation dans le menu déroulant.
D'autres formations vous sont proposées sur notre catalogue en ligne : https://promotionsantena.catalogueformpro.com
Nombreux sont les professionnels qui souhaitent mettre en place des séances d'Education pour la Santé ou de Prévention, et qui se retrouvent confrontés à différents freins méthodologiques : Comment organiser ses séances ? Comment choisir le bon support pédagogique ? Comment s'adapter au public, et évaluer l'impact de l'intervention ?
Animer des séances collectives en éducation pour la santé implique d'avoir intégré les concepts de base et les valeurs de la Promotion de la Santé. Cette formation permet d'initier les participants à la conception et l'animation de séances collectives par une approche pratique (mises en situation et échanges de pratiques).
De nombreux professionnels sont confrontés au montage, suivi et évaluation de projet. Cette formation s’adresse aux professionnel.le.s du champ éducatif, sanitaire et social, susceptibles d’organiser et de mettre en œuvre des projets en Education pour la Santé et Promotion de la santé. Elle leur permettra de découvrir les différentes étapes et les outils à leur disposition pour réussir leurs projets.
S’informer requiert la mobilisation de nombreuses compétences : lire, écrire, comparer, communiquer, comprendre, intégrer et s’approprier...
Le concept de littératie en santé est encore peu développé en France, mais le lien entre le niveau de littératie et l’état de santé est mis en évidence dans la littérature scientifique.
Aujourd’hui, si l’information est l’un des premiers leviers pour prendre soin de sa santé, une partie de la population rencontre des difficultés pour y accéder. C’est notamment le cas des sujets en situation de handicap, des personnes migrantes, des personnes en situation de vulnérabilité, ... mais aussi d’un plus large public
La question des preuves est un enjeu majeur dans le champ de la promotion de santé. Que recouvre la notion de données probantes ? Pourquoi et comment y recourir ? Selon quelle méthodologie ? Quelles ressources sont nécessaires ? Cette formation propose de se familiariser avec les données probantes pour construire des actions et des projets de santé efficaces.
Vous mettez en place des projets d’éducation et de promotion de la santé vous connaissez votre terrain, vous êtes à l’écoute des publics… et vous vous interrogez sur l’impact réel de vos interventions ? C’est là que l’évaluation prend tout son sens : non pas comme un jugement, mais comme un outil au service de vos pratiques. Evaluer est une démarche intégrée à chaque étape du projet, qui permet de mieux comprendre ce qui fonctionne, pourquoi, pour qui, et comment ajuster au mieux vos actions.
Le secteur de la promotion de la santé évolue, les appels à projet des financeurs publics ou privés sont une porte d’entrée incontournable pour le financement des actions en éducation et promotion de la santé (EPS). La rédaction des propositions repose sur une approche méthodologique rigoureuse.
Aussi, un certain nombre de critères propres à la démarche en EPS/PS demandent à être pris en compte dans les réponses proposées, notamment les questions de participation ou de lutte contre les inégalités sociales de santé, ainsi que la prise en compte des données probantes.
Cette formation vise à préparer les acteurs à rédiger leur réponse à un appel à projet d'EPS/PS, incluant les éléments d'évaluation et budgétaires.
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