Ce référentiel opérationnel, produit par Santé publique France, s’inscrit dans le cadre de la stratégie multisectorielle de développement des compétences psychosociales (CPS). Cette stratégie, formalisée par l’instruction interministérielle 2022-2037 du 19 août 2022, a pour ambition de permettre à tous les enfants de développer leurs CPS dès le plus jeune âge et tout au long de leur croissance, avec pour objectif qu’en 2037, une génération entière ait bénéficié d’un environnement de soutien continu au développement de ces compétences.
Le référentiel repose sur une approche fondée à la fois sur les connaissances scientifiques les plus récentes et sur l’expertise de terrain. Il vise à structurer, formaliser et diffuser les savoirs et savoir-faire essentiels pour renforcer les CPS à travers des interventions de qualité. Destiné aux professionnels (formateurs, responsables de programmes CPS, experts), il sera décliné en fiches et livrets pour être appropriable par un public plus large.
Après un premier chapitre établissant un cadre d'intervention pour garantir la qualité des actions CPS, chacun des chapitres suivants est consacré à une compétence spécifique et est scindé en deux parties. Une partie théorique, qui définit la CPS, détaille les savoirs et savoir-faire associés, expose ses effets directs et les facteurs influençant son développement, et propose une synthèse des points clés à retenir. Puis une partie pratique, qui propose des exemples d'activités, formelles et informelles, adaptées aux adultes, aux jeunes et aux enfants pour favoriser l’apprentissage et l’application de la CPS.
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