Coordonner un programme d’éducation thérapeutique du patient

Bordeaux et La Rochelle - 2025

La participation à la formation proposée par Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine permettra de délivrer une attestation de participation à chaque module, pour valider le nombre d’heures de participation à une formation de coordonnateur en ETP, conformément à l’Arrêté du 14 janvier 2015 relatif au cahier des charges des programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) et à la composition du dossier de demande de leur autorisation et de leur renouvellement et modifiant l’arrêté du 2 août 2010 modifié relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique du patient.

 

Présentation de la formation

La formation est composée de trois modules, qui peuvent être suivis dans leur intégralité ou indépendamment les uns des autres, selon les besoins de formation des participants précisés dans le document « Formations requises pour mettre en oeuvre un programme d’éducation thérapeutique du patient – ARS NA – Février 2018 » rédigée par l’Agence Régionale de Santé Nouvelle-Aquitaine

Module 1 : 14 heures présentielles réparties sur 2 journées consécutives de formation

Module 2 : 14 heures présentielles réparties sur 2 journées consécutives de formation

Module 3 : 14 heures présentielles réparties sur 2 journées consécutives de formation

La participation aux 3 modules permet la réalisation des 40H de formation nécessaire pour être coordonnateur non intervenant auprès de patients, dans le cas d’aucune autre qualification en ETP (40H pour dispenser, Diplôme Universitaire ou master).

Module 1

Objectif de compétence

Au terme de la formation, les participants auront identifié le rôle et les missions d’un coordonnateur de programme d’Education Thérapeutique du Patient.

Objectifs pédagogiques

  • Identifier le rôle et les missions d’un coordonnateur de programme d’Education Thérapeutique du Patient
  • Situer le cadre légal et réglementaire de l’éducation thérapeutique du patient ainsi que des sites et structures ressources en éducation thérapeutique du patient
  • Identifier les compétences pour coordonner un programme d’éducation thérapeutique du patient
  • S’approprier les étapes de structuration d’un programme d’éducation thérapeutique du patient
    partager les représentations, valeurs et la démarche de l’éducation thérapeutique du patient
  • Concevoir un outil de pilotage de programme d’éducation thérapeutique du patient
  • Participer à une analyse de pratiques sur la coordination de programme

Module 2

Objectif de compétence

Au terme de la formation, les participants seront capables d’élaborer, coordonner et communiquer autour d’un programme d’Education Thérapeutique du Patient

Objectifs pédagogiques

  • Constituer et animer une équipe pluridisciplinaire
  • Construire avec l’équipe, et les personnes atteintes de maladies chroniques, le programme d’éducation thérapeutique
  • Elaborer une stratégie de communication, avec les personnes atteintes de maladies chroniques, dans la structure et en dehors de la structure
  • Identifier les autres programmes d’éducation thérapeutique et développer les liens entre les pratiques de l’ambulatoire et des structures hospitalières
  • Participer à une analyse de pratiques sur la coordination de programme

Module 3

Objectif de compétence

Au terme de la formation, les participants seront capables d’évaluer un programme d’Education Thérapeutique du Patient.

Objectifs pédagogiques

  • Analyser un programme d’éducation thérapeutique du patient : forces, difficultés, propositions d’améliorations
  • Accompagner les équipes dans le choix des objets d’évaluation, la construction d’indicateurs et d’outils de recueil de données pour élaborer les évaluations annuelles et quadriennales
  • Construire et animer une analyse de pratiques sur l’évaluation de programme

Méthode pédagogique

  • Alternance de points théoriques, échanges et travaux de groupe.
  • Les participants à la formation sont des professionnels ou bénévoles en activité : la formation s’appuiera donc sur leurs représentations, leur expérience et sur l’analyse de leurs pratiques.

La démarche pédagogique utilisée pendant la formation s’inscrira dans la même logique que celle préconisée pour mettre en œuvre l’éducation thérapeutique du patient. Elle sollicitera la participation des personnes en formation lors de séances de travail en petits groupes, facilitant notamment l’expression de chacun, mais également lors d’éclairages conceptuels et théoriques.


Modalités d'évaluation

  • Alternance de points théoriques, échanges et travaux de groupe.
  • Les participants à la formation sont des professionnels ou bénévoles en activité : la formation s’appuiera donc sur leurs représentations, leur expérience et sur l’analyse de leurs pratiques.

Une évaluation est réalisée sur le sentiment d’auto-efficacité des compétences et objectifs pédagogiques en T0 (début de formation) et T1 (fin de formation).
A la fin du module, un questionnaire de satisfaction (évaluation du processus) est complété par chaque participant.
Une évaluation du transfert des acquis en milieu professionnel sera réalisé 6 mois après la formation.

Sous réserve de l'assiduité à la totalité de la formation, le stagiaire recevra par mail une attestation de fin de formation.

La participation aux 3 modules permet la réalisation des 40H de formation nécessaire pour être coordonnateur non intervenant auprès de patients, dans le cas d’aucune autre qualification en ETP (40H pour dispenser, Diplôme Universitaire ou master).

Vous pouvez consulter la page consacrée à l'Education Thérapeutique du Patient sur le site de l'ARS


Dates et lieux

La Rochelle

Bordeaux

L’adresse du lieu de formation vous sera communiqué dans la convention de formation

Vous recevrez un mail de confirmation suite à votre préinscription.
Votre inscription sera définitivement validée à reception de la convention de formation signée par vos soins au plus tard 15 jours avant le 1er jour de formation.

A noter : Les inscriptions seront traitées dans un délai de 45 jours avant le début de la formation.

Mis à jour le 15 novembre 2024

Public

Professionnels de santé et représentants d’associations de patients agréées mettant en place ou souhaitant mettre en place un programme d’éducation thérapeutique du patient. Toutes personnes assistant les fonctions du coordonnateur déclaré du programme d’éducation thérapeutique : secrétaire, chargé(e) de mission, intervenant en ETP professionnel de santé ou non, bénévole d’une association de patient agréée.

Durée

6 jours - 42h

Coût

480€ par module TTC Les repas et les déplacements sont à la charge du participant.

Satisfaction des stagiaires

Note 4.9/5

Sur 94 stagiaires

La certification qualité a été délivrée au titre de la ou des catégories d’actions suivantes : ACTIONS DE FORMATION

Notre certification Qualiopi

Contact

Secrétariat pédagogique – T. 05 55 75 15 08[email protected]

Pour les personnes en situation de handicap, merci de contacter Severine Crocq au 05 55 75 15 08 ou par mail à [email protected], au moment de votre inscription, afin de vous accueillir dans des conditions favorables et adaptées.

Si vous souhaitez une formation sur mesure pour votre équipe, contactez le pôle formation à [email protected]

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